密西西比法学院将人工智能纳入必修课程
据当地媒体报道,密西西比法学院现已要求所有一年级学生完成人工智能相关课程。该校成为最早将人工智能教学纳入全体学生必修范畴的法学院之一。
这项规定的推出正值司法系统面临人工智能工具带来的双重影响:既存在提升法律实践效率的潜力,也伴随着现实风险。2024年,美国最高法院首席大法官约翰·罗伯茨曾警示,生成式人工智能可能编造虚假信息,导致律师引用不存在的案例,由此引发对法律体系可靠性及正当程序的担忧。
今年二月,一名联邦法官裁定被告与人工智能聊天机器人的对话不受律师-客户特权保护,可作为证据采纳。这一判决促使全美多家律师事务所向客户发出通知,甚至修订部分协议条款。随着法律机构日益广泛地应用人工智能工具,法学院也被迫适应这一新常态。
密西西比法学院的人工智能课程于去年十月首次公布,要求所有新生完成人工智能与法律认证课程。该课程旨在教导学生如何负责任地运用这项技术,验证其输出结果而非盲目依赖。
法学院院长在声明中表示:“本院致力于引领二十一世纪法律人才的培养,使他们能合乎伦理地有效运用人工智能,从而更好地服务客户与社会。”
据悉,该课程由一位具有人工智能与法律交叉背景的专家设计与授课。这位专家指出:“无论对人工智能持何种态度,学习其基础概念都能帮助你构建更有力的赞成或反对论据。”
密西西比法学院正加入越来越多开设人工智能基础课程的教育机构行列。今年三月,加利福尼亚州已提出议案,拟将人工智能培训列为法学生的强制要求。
这项课程要求折射出更广泛的行业转变:随着人工智能系统逐步进入法律实践领域,法院与法学院正协力培养能与之协作的法律人才。与此同时,司法机构也在积极探索类似工具的应用。
上月,洛杉矶高等法院试点运行了名为"博识之手"的人工智能系统。该系统可归纳诉讼文件、整理证据并起草裁决书,在保留人类决策权的前提下协助法官应对日益增长的案件负荷。
该系统创始人指出:“当前司法系统正承受巨大压力,案件数量持续上升却缺乏有效支援。”他进一步表示,人工智能技术的发展正在“显著降低诉讼成本”。

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